社会健康医学系専攻
社会健康医学系専攻の専门职学位课程では、原则2年以上在学し、かつ分野科目（课题研究を含む）で30単位以上修得することが学位授与の必要要件である。ただし、各特别コース?プログラムにおいては必须科目が别途定められている。课题研究については、配属された研究室で行い、研究のアイデアとそれに対応する研究のプロトコールの作成、データの収集と解析、结果の考察とを経験し、プレゼンテーションによる最终审査に合格することが求められる。
修了にあっては、「社会における人间」の健康や疾病に関わる问题を探知?评価?分析?解决する知识、技术、态度を有する高い素养を身につけるとともに、先端的课题の解决に取り组む総合的な能力および高い责任感、伦理性を备え、以下の点に到达していることを目安とする。
- 社会健康医学に関わる実务?政策?调査?教育において、専门的かつ指导的役割を果たすことができる。
- 人々の健康に関わる経済?环境?行动?社会的要因について知识を深め、新しい知识と技术を生み出すことができる。
- 生み出した新しい知识と技术を健康?医疗に関わる社会の実践、方策と政策に还元できる。
- 社会健康医学に関わる优れた教养や各専门の知识と技术をもって、个人?组织?地域?国?世界レベルで贡献できる。
また特别コース?プログラムの特徴として、それぞれ以下の点に到达していることを目安とする。
【遗伝カウンセラー（骋颁）コース】（2年制）
先端医疗に対応できる高度な専门的知识とコミュニケーション能力を持ち、患者?家族の立场を理解して遗伝医疗におけるインターフェースとなる能力を身につける。
【临床统计家育成（颁叠）コース】（2年制）
（1）臨床研究の科学的な質を保つために必要な統計学基礎および臨床統計学を修めること。特に「臨床試験のための統計的原則（ICH E9ガイドライン）」について 十分に理解すること。（2）病院での臨床研究に関する実地研修を通じて、統計解析、データマネジメント等の実務を経験し、臨床統計家に求められる技術に習熟すること。（3）臨床研究の倫理的な質を保つために必要な知識?態度を身につけること。特に日本計量生物学会作成の「統計家の行動基準」について十分に理解すること。
【临床研究者养成（惭颁搁）コース】（1年制）
临床研究を支える基本理论?知识?実践技术に习熟し、医疗者としてのリサーチ?クエスチョンを解决するために、研究プロトコールの作成、研究の実施?マネジメント、データの解析、解釈、论文化を独力でできる（あるいは、适切な时期に専门家に适切な相谈?照合ができる）。
【知的财产経営学プログラム】（2年制）
生命科学分野における知的财产経営、技术経営に関する问题解决能力、実践?実务能力および、高度な専门性を身につける。
社会健康医学系専攻の博士后期课程では、3年以上在学して研究指导を受け、所定の単位を修得することが、求められる。所定の単位とは、本専攻専门职学位课程修了者以外の场合には、医疗系出身は13単位、医疗系以外の出身は19単位、そして本専攻専门职学位课程修了者は6単位である。さらに査読のある国际的学术誌に笔头着者として公表した原着论文についての学位审査に合格することが、学位授与の必要要件である。
修了にあっては、「社会における人间」の健康や疾病に関わる问题を探知?评価?分析?解决するために必要な学术课题を考究する素养を身につけることが基本となる。また、研究课题を自ら设定でき、高度な学术研究を自立して実施できるとともに、先端的课题の解决に取り组む総合的な能力および高い责任感、伦理性を备え、以下の点に到达していることを目安とする。
- 社会健康医学に関わる実务?政策?调査?研究?教育において、高度に専门的かつ指导的役割を果たすことができる。
- 人々の健康に関わる経済?环境?行动?社会的要因について高度な知识を深め、新しい知识と技术を生み出すことができる。
- 生み出した新しい知识と技术を健康?医疗に関わる现実社会の高度な実践方策と高度な政策に还元できる。
- 社会健康医学に関わる各専门の高度な知识と技术をもって、个人?组织?地域?国?世界レベルで贡献できる。
関连リンク
- 医学研究科学位授与基準（医学研究科のホームページ）