21世纪において、地球规模での交流が活発化し、科学技术や产业の革新が进む中、世界も日本も大きな転换期を迎えている今日、広い视野から国家?社会のあり方を深く考え、新たなビジョンを示して、时代を切り拓いていく优れた人材が求められています。
このような要请に応えるため、京都大学法学部は、自由の学风の下、豊かな教养を涵养し、国家?社会の制度や组织の设计及び运営等に必要な法学及び政治学等の基本的知识の修得并びに思考力、判断力、构想力及び表现力等の育成を図り、グローバルな视野から、法、政治、経済及び社会を多角的かつ総合的に捉え、多様な価値観や文化を尊重し、地球?自然环境に配虑しつつ、多元的な课题の解决に取り组み、人々が协働し共に生きる社会の実现のために指导的な役割を果たすことができる优れた能力及び资质と高い志を备えた人材を养成することを教育目标としています。
法学部では、このような教育目标に基づいて、次の1に掲げる能力及び资质等を修得していることを、2に示す方法で确认し、卒业の认定を行い、学士の学位を授与します。
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（1）国家?社会の制度や组织の设计及び运営等に必要な法学及び政治学等の基本的知识を、原理?原则から论理的に体系づけて修得していること。（2）豊かな教養を基盤として、（1） に掲げる知識を活用し、グローバルな視野から、法、政治、経済及び社会を多角的かつ総合的に捉え、新しいニーズや取り組むべき課題を自ら見いだして、企画?立案を行い、課題を解決するために必要とされる論理的な思考力、公正な判断力及び創造的な構想力等を身につけていること。（3）様々な分野で、多様な人々と协働し、指导的な役割を果たすために必要なコミュニケーション能力、とりわけ、多様な考え方を的确に整理し、批判的に検讨した上で、论拠に基づいて自らの意见を説得的に展开する文章力を身につけていること。（4）学術研究職や高度専門職に進むために共通の前提となる法学及び政治学に関する理論的知識及び調査研究の方法の基礎を修得していること 。（5）グローバル社会において活跃するために必要な异文化理解能力及び英语その他の外国语を用いたコミュニケーション能力を身につけていること。（6）自主?独立の精神に基づいて、自らの将来计画に则り、対话を根干とする自学自习を行う姿势及びその方法を身につけていること。（7）多元的な课题の解决や人々が协働し共に生きる社会の実现等のために指导的な役割を果たそうとする高い伦理性と强い责任感を有していること。
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（1）4年（第3年次编入学者は2年）以上在学し、教养科目及び専门科目を履修して、所定の単位を修得した者について、卒业を认定し、学士の学位を授与します。なお、第3年次终了时までに教养科目及び専门科目について所定の単位を修得し、かつ法曹养成のための教育プログラム（法曹基础プログラム）を修了する者であって、法科大学院の入学者选抜试験に合格したものについては、その意思に基づき、3年の在学をもって、卒业を认定し、学士の学位を授与します。（2）教养科目については、全学共通科目及び法学部生向けの教养科目から、所定の単位を修得したことを要件とし、1に掲げる能力及び资质等の基盘が形成されていることを确认します。その际、幅広い教养を身につけていることを确认するため、全学共通科目の人文?社会科学科目（外国文献讲読（法?英）を含む。）及び法学部基础演习、自然科学科目及び统合科学科目、外国语科目并びに英语関连科目等から、それぞれ所定の単位を修得することを要件とします。（3）専门科目については、法学及び政治学等の科目から、所定の単位を修得したことを要件とし、1に掲げる能力及び资质等を修得していることを确认します。その际、法及び政治を広い视野から多角的かつ総合的に捉える能力を身につけていることを确认するため、基础法学?政治学及び公法?民刑事法から、それぞれ所定の単位を修得することを要件とします。