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公开日
教育学研究科附属临床教育実践研究センターでは、年1回、教育相谈活动に携わる専门家（幼?小?中?高校教諭、养护教諭、児童养护施设関係者、心理临床専门家等）を対象に、研修活动の一环として、リカレント教育讲座を开催しています。不登校、非行、いじめ、発达障害など、现在の教育现场で大きな问题となっている现象を通じて、子どもの心や教育について深く考えることをねらいとしており、毎年、全国から热心な教师や临床心理士等専门家の参加を得ています。
第22回となる今回は「教师のメンタルヘルス」を全体テーマとして开催し、84名が受讲しました。午前には、スクールカウンセラーの立场から学校现场に长年かかわって来られた2名のシンポジストをお迎えし、「教师のメンタルヘルス」をテーマにシンポジウムを行い、午后には分科会に分かれて事例研究を行いました。
シンポジウムでは2名のシンポジストの先生方が、教师のメンタルヘルスとバーンアウトの関係や时代によるライフコースの変化、教师自身も自信を持って生徒に関わることのできるような心のありかたなど幅広い视点からお话をいただき、后半、受讲者を交えたディスカッションを行いました。事例研究では、教育现场における个别事例を素材として受讲者と讲师が活発に意见を交わしました。参加者からは、「教师や临床心理士、児童养护施设职员などさまざまな立场の方と意见を交わすことができ、大変勉强になりました」、「対応の难しい事例が増えていますが、しっかりと向き合っていくことの大切さを改めて感じました」などの感想が寄せられ、大変好评でした。教育现场におけるこころの问题についてじっくりと検讨していく场として、来年度以降も本讲座を引き続き开催していく予定です。
シンポジウムの様子
関连部局
