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◆2013年9月24日 博士學位授予儀式致辭

第二十五任校長 松本紘

 　恭喜今天獲得博士學位的193名同學，當中包括38名女同學與72名留学生。京都大學授予博士學位的人數累計達40,364名。我與在座的副校長、研究所所長、學館長、學舍長以及全體教職員，由衷祝賀大家取得學位。

&苍产蝉辫;　我想，前来参加本次学位授予仪式的诸位的家人、朋友以及相关人士，心情一定都是欣喜万分。获得博士学位的各位同学能够有今天，都是因為身旁人们的长年支持。我与教职员们也要对诸位家人的辛劳与支持表达深切的感谢，请允许我们与大家分享今日的喜悦。

&苍产蝉辫;　我想要把下面这句话送给取得学位的每位同学。

「Impossible n'est pas fran?ais.」

 　這是拿破崙膾炙人口的那句話，「我的字典裡沒有「不可能」這三個字」的原文，字面上的意思是「「不可能」不是法文」。為什麼拿破崙會說「Impossible n'est pas fran?ais.」這句話呢？是一切盡在掌握中的皇帝所生出的一種妄想嗎？我不那麼認為，反而覺得是拿破崙深刻洞察人性後所悟出的警語，他巧妙道出了真相，那就是，當腦中閃過「我可能做不到」的想法時，所有可能性的芽苗將在瞬間被扼殺，他想表達的應該是對此的恐懼。也就是說，他是在告誡人們，讓你猶豫做不做得到、畏縮不前的想法，會將人們理應提高或施展的本領全部摧毀。

&苍产蝉辫;　若以研究為例，大家应该更好理解吧。研究的意思就是「彻底钻研」，要再叁地、不断地推敲琢磨，发现问题就再继续钻研，不得到让人信服的结论绝不放弃。这是一个非常克己的过程，不过重要的是，直到完成绝不放弃、坚持到底。人是找出办不到的藉口的天才，资金不够、人手不够、时间不够、自己的能力不够、一个人办不到等等，有丰富的想像力去找出各种办不到的理由。或者说「这种事情真的可以做到吗？」「有这种想法不会被嘲笑吗？」一旦有了这种想法，大概就没希望了，因為已经自觉不可能了，这麼一来，不仅没有斗志，连想要创新的积极精神都会委靡不振。所以重要的是，不胆怯、不犹豫，试着去努力。虽然「做做看」跟「做给你们看」是不一样的，但在「做做看」与「做给你们看」之间不带一丁点的怀疑才是最重要的。其实还是想法的问题，拿破崙深知这个道理，所以才说出「「不可能」不是法文」这句话，委婉地劝诫想成事的同胞们，成事之人不应该思考不可能。

 　諸位排除負面思想，相信經過多年歷練的自己，克服重重困難，在研究所學習專業知識，獲得在各自專業領域自立自強的能力。而這一切，在今天以獲頒京都大學博士學位的方式受到肯定，特別是留学生們，在語言與文化迥異的國家學習，付出的努力非同小可，我要大力讚許諸位的長年鑽研努力，期許193名同學從今以後，要有無畏的自信與超越先人的氣概，發揮個性，運用修得的專業知識，完成日本自大地震以來而今後還將持續的重建使命。

&苍产蝉辫;　此外，我相信学问是探究真理的人际关係，希望同学们都能成為了解他人疾苦、站在对方立场体谅他人的人，不但研究有成，也能昂首阔步在人际关係有所建树的人生道路上。

&苍产蝉辫;　拿破崙另外说过，&濒诲辩耻辞;中国一旦觉醒，世界将為之震动&谤诲辩耻辞;。他应该不是单纯在预告中国现在的飞跃发展，而是他早就慧眼看出拥有迥异於西方的传统与思想的中国在内的亚洲，其时代终将来临。不论科学技术如何进步，亚洲以重视人与自然、人与人之间的和谐关係的东方思想為基础，在任何情况下都讲究和谐，不管科学技术如何发展，只要关係到人，明显需要适当节制的和谐。可以说，需要一边踩着哲学的剎车，一边确实推动科学技术发展的时代已经到来。你们都活在这样的时代裡，今后，与自然的和谐，或者是自己所面对的对象与身為主体的自己的和谐将变得更加重要，即使身為研究人员也不能忘记。而我们亚洲人已有这样的基础，很自然地会那麼想。说拿破崙预见了这项亚洲优势难道夸张吗？希望大家不要只关注自己的专业领域，要能随时思考与「淮南子」裡面提到的&濒诲辩耻辞;时空&谤诲辩耻辞;，也就是跨越时间与空间的「宇宙」之间的和谐，成為视野广阔的研究人员。

 　也請經常回母校看看，各位與京都大學的緣分也將透過校友會與終身學習等方式延續下去，京都大學希望成為諸位的人生中軸，帶給各位力量。也請諸位關心母校，歐美主要大學都是透過捐款累積獨立資產，以確保其獨立性與發展性，也請你們支持母校發展。此外，有越來越多留学生學成歸國後，透過海外的23個地區性校友會組織，成為聯結京都大學、日本與祖國的「人際橋樑」。請各位一定要加入校友會，壯大與京都大學乃至日本之間的深厚關係。

&苍产蝉辫;　最后，要祝今天取得学位的193位同学都能充分施展才华，发挥这几年钻研学问过程中所培养的丰富人格力量，培养世界领袖应具备的高度素养，有所作為。

&苍产蝉辫;　再次祝贺大家。